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并成功地应用于基于姓氏数据进行区域族群划分中,工学院大学日本学生代表团来华交流及北航中国学生代表团赴日

时间:2020-01-08 11:46来源:文化
9月5日电2017年8月23日至30日,我校学生代表团前往日本参加第九届北航——日本工学院大学学术交流夏令营。在国家汉办的支持和指导下,自2008年我校与日本工学院大学合作共建的工学

9月5日电2017年8月23日至30日,我校学生代表团前往日本参加第九届北航——日本工学院大学学术交流夏令营。在国家汉办的支持和指导下,自2008年我校与日本工学院大学合作共建的工学院大学孔子学院成立以来,两校间的交流日益密切。为推动工学院大学孔子学院的建设,扩大北航在日本的影响,加深北航与日本工学院大学学生之间的交流,学校已于2009年-2016年成功举办八届“北航大学生日本夏令营”,取得良好国际交流效果,受到参营同学的极大好评。

2018年12月26日,由联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主办的《跃向公平而有质量的教育:中国农村教育发展40年》书稿评议会暨“教育促进农村转型”研讨会在北京师范大学召开。联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主任黄荣怀致辞,从可持续发展的视角出发,回顾了自改革开放40年以来中国农村教育波澜壮阔的发展,分析中国农村教育的发展经验在国际社会中的价值。农教中心项目官员霍君宇介绍了“中国农村教育发展40年”研究项目的目的、研究设计、研究框架以及前期研究的主要结论,阐述了在教育发展的国际背景下,中国农村教育实现教育质量与公平过程中的发展历程、成就与挑战。

近日,人类学期刊《American Journal of Physical Anthropology》在线刊发了北师大系统科学学院教授王有贵领导的计算社会科学研究小组的论文《Regional surname affinity: A spatial network approach》(区域的姓氏亲缘关系:一个空间网络方法)。论文作者分别是石永彬、李乐、王有贵、陈家伟、袁义达和尤金·斯坦利。

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中国人口的地理亲缘是由人口起源、历史移民和社会演化等多个因素共同造就的。这种亲缘关系可以依据两个区域的人群基因、语言和文化、族群来源等因素的差别大小进行界定。其中,基于姓氏数据进行地理亲缘鉴定和族群划分具有和父系基因Y染色体平行遗传、取样成本低和人群差别容易量化等优点,在过去发表了一系列工作,并受到了人类学研究者的普遍关注。过去几十年来,在基于姓氏数据进行区域亲缘界定的领域相继发展出了一系列分类方法,其中主要包括层级分类法、K均值分类法、多维标度法、自组织映射法以及蒙莫尼尔算法等。这些方法最近被广泛应用于基于姓氏距离的地理区域划分中,尽管在不同国家和地区都得到了非常有意义的结果,但也显示出这些方法各自的局限性和相应的不足。

“第九届北航——日本工学院大学学术交流夏令营”已列入北航合办工学院大学孔子学院2017年工作计划,并得到国家汉办的批准和支持,旨在通过提供北航和日本工学院大学学生之间国际科技文化交流平台,从而增进中日两国文化理解,提高学生全球认识和国际化观念。本次夏令营共分为两个部分:工学院大学日本学生代表团来华交流及北航中国学生代表团赴日交流。本次夏令营在中日文化交流的基础上,增加了科技创新项目的交流,希望同学们能够借此平台多一点学术上的交流,技术上的切磋,从而激发同学们科技创新能力。

研讨会上,教育部人文社科重点研究基地农村教育研究所学术委员会常务副主任袁桂林教授,中国农业大学人文与发展学院执行主任刘永功教授,北京师范大学中国民族教育与多元文化研究中心副主任张莉莉教授,西北师范大学教育技术学院副院长安富海教授,分别以40 年来农村学校教育价值的再认识,改革开放以来我国农村教育的成就与经验,可持续发展视域下的乡村教育与教师,西北少数民族地区教师队伍建设及教师专业发展的困境与思考为题发表了回顾农村教育发展演变的主题报告,从不同维度解读中国农村教育转型与发展的特征、意义与前景。

作者们利用在复杂性科学领域发展起来的复杂网络及其社团划分的技术方法,基于中国国家居民身份证信息系统提供的2007年度人口调查数据,研究了当今中国市级区域姓氏的亲缘关系。研究结果表明,在同一个社团中的市区大都是地理上相互毗邻的,但与省级行政区划是有一定差别的。这一工作通过扩展最小生成树网络及其社团划分技术而提供了一种新的分类方法,并成功地应用于基于姓氏数据进行区域族群划分中。作者们用这种方法构建了一个包含362个市区的10层最小生成树网络,该网络被划分为8个社团,对应着8个中国不同地域的人口族群。他们结合区域地理特征、人口演化和迁移、区域经济发展以及语言文化隔离等因素,证实了这种方法对于鉴别地理亲缘和族群划分是非常有效而且十分合理的。这里提出的多层最小生成树(MMST)建网方法在信息挖掘中具有其特有的优势,相信不仅可以应用于社会科学使用的数据中,也能够应用到对各种自然系统和生命系统的数据分析中。

日本学生来华交流期间,参加了关于中国航空航天知识讲座、中国传统文化的讲座,学习了汉语、太极拳,参观了长城、故宫、天坛、颐和园等名胜古迹,还观赏了一场精彩的京剧演出。

与会嘉宾与代表充分肯定农教中心“农村教育发展40年”研究项目的意义与价值,认为中国农村教育发展的成就、经验与挑战值得在国际社会得以分享与传播,并为研究后期工作提出了深刻并富有建设性的建议。

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该研究得到的族群划分结果如下图所示。从图中我们可以看到一些比较有意思的现象:

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